忙忙忙~~~~~~~~~~今日終於可以真正的放假休息，為之後的忙充下電先。6月頭起就不間斷地落雨.......以前做機場怕打風落雨，現在都怕!!!!!黑雨那天如常舉行考試，但薯芍未回到公司之前已經all wet!!!!!!好討厭全身濕透的感覺，仲要「焗 」足整日!!唉!!!! 考試如常舉行，電話亦響過不停!! 唉............幾時可以好天d呀?????再係咁落雨真係灰爆~~~~~~~~~

                       好想放假，好好休息同relax下.....7月快d到啦!!我好想放假!!!

                     晚上重播「衝上雲霄」，點解講到d地勤咁好做野好舒服咁??完全係美化左啦!!

                          5月又過了一半...........要忙的東西總算是忙完了，5月中的兩個星期可以輕鬆一點，待5月尾時又要再衝了!!!!! 早論新聞大多報導奧運傳聖火的消息，看到薯芍都覺得煩悶!! 但四川地震發生後，每天新聞都播放著種種災難後的情景，真的是聞者傷心、聽者流淚、見者心酸..........有報導稱是次地震及得上從前的唐山大地震，據消息指，死亡人數有機會達至5萬人!!唉......今年中國奧運發生了不少不愉快事件，8月舉行時大家還能以高興的心情迎接嗎??

                         唉...............大家都為四川的傷亡者難過~~~~

                           好累呀~~~~~~~4月果然是忙碌的開始!!!!! 首次主理的考試尚叫完成，接下來另一些project又來了!!!!! 現在差不多上每天上班都在接電話：查詢、投訴、追問、覆查、死硬唔收線等等....薯芍與同事們天天都在應付他/她們的電話，正常的行政工作等基本上難以完成，往往要到辦公時間後log out電話時才能專注及安靜地處理事務。耳朵有時因聽電話太多而有點酸軟的感覺，回家後不想再提起電話的聽筒!!! 還有一份term paper要於30號前做好，無可奈之下薯芍下班後還得要在電腦前硬著頭皮想想想、打打打。4月完成了所有功課還好，因為5、6月將有一大堆工作等待薯芍與同事們!!!!!同事A說自己的功課及考試在5月中才進行，大叫到時怎死；資深同事C說現在還未算最忙，5、6 月先係好戲的來臨；剛升任為咱們office的同事B以沒有精神的眼睛望著我們，大叫無法要照受。 oh...........薯芍亦預計到，自己team有大project在5、6月進行，再加上薯芍要負責的另一個考試在5、6月都各有成千人考.......嘩!!!die heart!!

                          放完復活節假回來就一直忙過不停，幾經辛苦抽了一點點時間出來upload旅行的相去facebook....這些日子開始忙碌，每天都與老師交涉，查詢的電話響過不停!!未做這份工之前，薯芍對老師還是有一種特別的想像，認為老師應有一定的manner、待人有禮、有為人師表應有的氣質。現在薯芍每天都與老師接觸，發現自己可能把老師這種職業的形象刻板化，為老師加了一點個人的解讀及過份優異的想法。當然並非所有老師都是害群之馬，可是部份老師的表現完全令人失望，甚至令薯芍心痛：我們的下一代被這些人教導會怎樣呢!!???老師...其實可以好無manner、好無禮貌、甚至連基本待人接物的態度都沒有!!!!!!

               有老師擺起一種專業的格調，電話響起薯芍好有禮貌地問：「請問老師點稱呼呢?」他/她們會這樣說：『我姓x』緊接薯芍當然說：「哦..x老師你好，有咩幫.....」還未說完他/她已經說：「我係x主任/副校長/校長呀。」薯芍只有好無奈咁叫：「哦 x 主任/副校/校長呀...」當然老師亦是人，亦愛展示自己的權力及身份，但為人師表，階級權力又是否真的那麼重要？

               另一種老師喜愛惡人先告狀。明明已經寄過相關的資料，又明明已經一再說明相關事項的條件，明明已經給予足夠的時間給他們準備安排；他/她/們依然可以理直氣壯地說是我們安排不當，又責罵我們一點資料都沒有給予他們，安排有問題。但每當薯芍再清楚說明我們在何時何年何月何日把資料寄出，請老師再番看文件時，他/她們可以說：「我好忙呀，沒有時間睇，而且我點知個d文件放係邊，你依加同我講返一樣即.....」一句唔該都無，哈.................薯芍想如果有日學生同老師講「我好忙無時間溫書，又唔知要溫咩內容，不如你直接講個答案比我知啦」，老師唔知又會點答呢??

              最差個種係潑婦罵街型。打電話來不停地責罵：「我地教書好忙架，邊有咁多時間做d無謂野？你地年年都攪呢d野浪費時間，不知所謂」薯芍心想：我又好想攪......大家都係打工即，唔需要咁同人講呀?? 早幾天薯芍見識另一個更利害的!!!!她打電話來的時候已經好無禮貌，說話大大聲：「你地個d文件係邊呀？好煩呀.....你估我好得閒呀!!」薯芍嘗試請老師到網上看指引，因為有圖文並列方便參考。誰不知老師竟然說：「我都話我好忙好多野做，你直接同我講係邊度咪得，講咁多廢話.....咩呀....邊度睇呀問你........」薯芍盡量再清楚說一次指引，並請老師再細仔看清楚：「老師，你一定先看指引才可以，指引內容那麼多，我不能與你詳細說明，或者老師看完有什麼問題再打回來，我會....」還未說完老師已經破口大罵：「你收聲啦..........我依加問你野呀...」下.......想點呀!!!!!!好難想像老師日常是否慣了這樣對學生，所以一時收唔到制................又可能平時被學生"激親"，用我們作洩氣袋~~

                嗚呼......................................這一群老師，他/她們是為人師表應有的行為嗎??又或許我們不應為老師的形象或行為定下框架，但試問老師是否應有最基本的禮貌，對人有最基本的尊重？可能是薯芍要求高，或許這已是最有禮貌最尊重的待人接物之道.........好難想像她/他們所教出來的學生會是怎樣???又或許教育是否就是這樣??? 當然，這只是冰山一角，好有禮貌又懂得尊重人的老師當然大有人在，問題是沒有品行的老師依然存在，令薯芍明白怪不得別人說香港教育不行．．．．．．．．．那當然有這樣的老師，便有怎麼樣的學生！！嘩．．．．．諗起都怕！！